«Игротехника – технология создания и проведения новых игр» Балицкий А.И.

150.00грн.

Описание

„Игротехника” – технологии создания новых игр и проведения игровых программ

Методическое пособие предназначено:

 Для студентов, вожатых, педагогов и воспитателей, методистов детских оздоровительных учреждений, работников сферы образования и развлечения, а также для всех стремящихся к совершенству в игровой деятельности.
«Игротехника» основана на Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) автор Г.С.Альтшуллер.
В разработке теоретической части были использованы идеи В.М. Паскаля – представителя Кишиневской школы ТРИЗ – педагогики, В.Н. Кныша, Е.А. Немежанской, Т.Ю. Иллиенко, Н.Н. Шутя, Я.И. Немой и других игротехников из команды Всеукраинского Фестиваля «Город детских улыбок»

Содержание

Раздел І. Теоретические основы „Игротехники” – технологии создания новых игр.

1.1. Историко-логический анализ проблемы возникновения технологии «Игротехника». Критерии оригинальности и уровни изобретений…………………………………………………………………………………..  6

1.2. Структура технологии создания новых игр.           

  • Как придумать оригинальное название для игры.……..….        10
  • Усовершенствование содержательных элементов игры…        11
  • Возможность усовершенствования правил игры за счет усложнения, внесения изменений и театрализацию….…            13

Раздел ІІ. Педагогические условия формирования готовности к созданию и проведению новых игр.   

2.1.            Структурирование игр  ………………………………………           17
2.2.            Игроконструктор ……………………………………………….           20
1.      На изменение содержательных элементов ……………….          20
2.      Материал для видоизменения с изменение названия….          21
3.      Материал для видоизменения с изменение правил ……          22
2.3.      Объёмная таблица игровых ресурсов ……………………………..   30
2.4       Существующие игровые модули и их потенциал ………………   31
2.5       Основы техники проведения игры
  1. Признаки игровой культуры ведущего …………………..        33
  2. Секрет успеха и основные ошибки игротехника ………..        34
  3. Алгоритм объяснения правил игры ……………………………..       34
Приложения
  1. Алгоритм системного анализа игры ………………………….        35
  2. Программа курса «Игротехника для тинэйджеров» ……..         35
  3. «Синектика» или Метод аналогий ………………………….           36

Литература ……………………………………………………… 37

Отрывки из «Игротехники»

Критерии оригинальности и уровни изобретений.

Не сомневаемся, что постижение основ «игротехники», рано или поздно приведет вас к собственным открытиям, изобретениям, авторским играм, своеобразным «ноу — хау». В связи с этим необходимо поднять вопрос о критерии их оценки, и уровне изобретений в игре.

Настоящая игра похожа на произведение искусства!

А как можно оценить произведение искусства? На уровне «вкусов» об искусстве судить нелепо. «Сколько людей, столько и мнений», и как говорят: «На вкус и цвет, товарищей нет». Как же тогда быть? Может критерием значимости в искусстве является популярность? Не всегда. Чаще всего бывает, что популярность, как раз прямо пропорционально зависит от вклада в развитие культуры. Чем больше популярность, тем меньше вклад, и наоборот, все гении, в большинстве случаев, не признаны современниками.

Но, так или иначе, искусство развивается, и масштаб у него есть – то, что дает возможность оценивать вклад каждого по объективным вещам.

В игре, как и в искусстве, педагогике, или любой другой области, наиболее объективным критерием оригинальности является НОВИЗНА!

Поэтому, вклад творцов, в ту или иную область, зависит от того, что качественно нового, раннее не существовавшего, они придумали.

Г.С. Альтшуллер, автор Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) выделил 5 основных уровней изобретений. Что это за уровни?

 5 ОСНОВНЫХ УРОВНЕЙ ИЗОБРЕТЕНИЙ

  1.  Первый уровень изобретений.

Это уровень «Плагиата», когда ничего нового не придумано, а полностью используется то, что было открыто до вас. Но, этот уровень является естественным шагом в развитии. Творчество всегда начиналось с «копирования» классических примеров. Так, что получение собственного опыта в проведении известной игры, например «Угадай мелодии» — определенный вклад в развитие вас как «игротехника». Не этично только выдавать это «изобретение» как своё. Г.С. Альтшуллер говорил: «Нельзя убирать фамилии авторов!».

  1. Второй уровень изобретений характеризуется изобретением чего — то нового, с использованием известных законов.

Не Чайковский придумал симфонию, но он, пользуясь открытыми законами, довел этот музыкальный жанр до совершенства. Заметьте, при сравнительно небольшом вкладе в развитие музыки, достигнута максимальная популярность, и пожизненное признание современников. Типичный пример этого уровня изобретений, когда взято что – то хорошо известное и «творчески переработано». Например, педагог, взял в методической литературе конспект урока и на его основе разработал свой. Вы можете взять основную идею «Угадайки» — угадывание мелодий, и немного изменив правила и содержание создать свою, оригинальную игровую программу.

  1. Третий уровень изобретений это изобретение, в рамках рассматриваемой области какого – ни будь нового, интересного выразительного средства. Например, в музыке это обработка в стиле «диско» известных классических произведений, изобретение пантомимы в театральном искусстве, опорного сигнала в педагогике. В игре, изобретением третьего уровня можно считать создание такой игровой формы как «Ролевая сказка», когда автор читает текст, а участники творчески изображают полученные роли …

 

   …Усовершенствование содержательных элементов игры.Под содержательными элементами игры подразумеваются те элементы, которые относятся к её оснащению. Это игровой реквизит, атрибуты, которые используются в игре, а также литературный и музыкальный материал (считалки, песенки, загадки, кричалки, и т. д.)Наличие удачного реквизита делает игру более осмысленной, яркой и привлекательной. Удачно подобранный музыкальный и литературный материал может украсить или усилить любую игру. По этому мы считаем содержательные элементы областью широких возможностей по усовершенствованию игры.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.